Sindicatos abandonan la Mesa Sectorial y bloquean avances clave en Educación
El desacuerdo con el pacto entre PP y Vox obliga a posponer la reunión y frena la aprobación de la jornada docente de 35 horas y las licencias por estudios para el curso 2025-2026.
La reunión de la Mesa Sectorial de Educación, que estaba prevista para este miércoles, ha tenido que ser aplazada de forma abrupta después de que varios sindicatos decidieran abandonar el encuentro en señal de protesta. La causa principal del conflicto ha sido el reciente pacto político entre el Partido Popular y Vox, que, según los representantes sindicales, compromete los avances negociados previamente en materia educativa y pone en riesgo derechos laborales fundamentales.
La retirada de las organizaciones sindicales ha impedido que se aprueben dos medidas consideradas estratégicas para el próximo curso académico 2025-2026. La primera de ellas es la esperada reducción de la jornada laboral docente a 35 horas semanales, una reivindicación histórica del profesorado que busca mejorar las condiciones laborales y la conciliación familiar. La segunda medida afectada es la concesión de licencias por estudios para funcionarios de carrera, un mecanismo que facilita la formación continua y el desarrollo profesional del personal docente.
Los sindicatos han criticado duramente lo que califican como una “falta de transparencia” en la negociación y han expresado su rechazo al rumbo que, a su juicio, está tomando la política educativa bajo la influencia de Vox. “No podemos participar en un proceso que se ve condicionado por acuerdos políticos que no han sido consensuados con la comunidad educativa”, señalaron en un comunicado conjunto tras abandonar la sesión.
Desde la Consejería de Educación se ha manifestado “preocupación” por la situación y se ha hecho un llamado a retomar el diálogo lo antes posible. Portavoces del departamento reconocen que la interrupción del proceso negociador supone un retroceso, y destacan la importancia de alcanzar consensos amplios para garantizar la aplicación de mejoras laborales que afectan directamente a miles de docentes en todo el territorio.
