ADEMA reúne en el Campus Inca a expertos nacionales e internacionales para avanzar en el desarrollo y puesta en marcha de los grados universitarios de Diseño y Arquitectura

Estos encuentros tendrán continuidad con el fin de avanzar también en las líneas académicas de futuros grados como Sociología, Ingeniería de Datos, Dirección de Empresa Deportiva y Ciencias Políticas y Administración Pública, entre otros

Docentes, arquitectos, diseñadores e investigadores participan en reuniones de trabajo para definir el proyecto académico de la Facultad Politécnica de la Universitat de Mallorca.

El Campus ADEMA Inca ha acogido una jornada de trabajo y formación con docentes, arquitectos, diseñadores, investigadores y profesionales del ámbito del diseño y la arquitectura, en el marco del plan de puesta en marcha y desarrollo de los nuevos estudios universitarios de Diseño y Arquitectura de la Universitat de Mallorca y de su Facultad Politécnica.

La sesión ha permitido avanzar en la definición de líneas de investigación, planes de estudio, metodologías docentes, proyectos de transferencia de conocimiento y estrategias de coordinación académica, con la voluntad de articular una propuesta formativa sólida, contemporánea y conectada con las necesidades profesionales, culturales y sociales del territorio.

Durante el encuentro, los equipos académicos han trabajado sobre la estructura de los grados de Arquitectura y Diseño, que ADEMA sitúa dentro de su estrategia de crecimiento universitario en Baleares, especialmente en ámbitos vinculados al diseño, la arquitectura, la sostenibilidad, la cultura material y las industrias creativas.

Estas reuniones de trabajo y formación tendrán continuidad con el fin de avanzar también en las líneas académicas de futuros grados como Sociología, Ingeniería de Datos, Dirección de Empresa Deportiva y Ciencias Políticas y Administración Pública. Asimismo, dentro de la actividad prevista para el edificio de Inca, se contempla el desarrollo del Grado en Diseño de Videojuegos y del doble grado en Sociología e Ingeniería de Datos.

La jornada ha servido para avanzar en la coordinación de contenidos académicos, la planificación de asignaturas, el diseño de proyectos transversales y la definición de líneas de investigación aplicada vinculadas al territorio, los materiales, la representación, la sostenibilidad, el paisaje, el espacio construido y el tejido productivo de las Islas.

En el área de Arquitectura, el proyecto estará liderado académicamente por Guillem Aloy Bibiloni, doctor arquitecto, docente e investigador, director de la Escuela de Enseñanzas Artísticas Superiores de ADEMA y con trayectoria en instituciones como la Universitat Politècnica de Catalunya, la Architectural Association Visiting School, la Aarhus School of Architecture, la Royal Danish Academy, la UAL Chelsea College y la ENSA Paris-Malaquais.

Junto a él participará un destacado equipo de profesionales y académicos de reconocido prestigio, entre los que se encuentran Jonathan D. Foote, profesor asociado de Historia y Teoría en la Escuela de Arquitectura de Aarhus; Leonid Slonimskiy, arquitecto formado en Moscú y Columbia GSAPP, con experiencia en OMA/AMO y Herzog & de Meuron; Juan Palencia de Sarriá, cofundador del estudio isla; Christopher Dyvik, cofundador de Dyvik Kahlen; Francisco Cifuentes y Sebastián Martorell, de Aulets Arquitectes; Alberto Sánchez y Aina Salvà, del estudio de arquitectura FEINA; Joan Cerdà, arquitecto y presidente de la Demarcación de Mallorca del COAIB; Concepció Bauçà, historiadora del arte, y de las arquitectas Laura Estruch e Itzíar Lafuente. El carácter interdisciplinar y la diversidad de perfiles docentes e investigadores conforman los primeros pasos del proyecto.

En el área de diseño, el campus contará con Miguel Gallego, coordinador del Grado en Diseño y especialista en innovación tecnológica, inteligencia artificial, experiencia de usuario y consultoría estratégica; Miquel Àngel Raió, creador interdisciplinar, docente y gestor cultural; Sílvia Jové, diseñadora gráfica especializada en packaging, gráfica digital y comunicación visual; Alex Mestre, diseñador de producto e iluminación con experiencia en fabricación digital y materiales sostenibles; e Ione Beiztegui, arquitecta especializada en sostenibilidad, ciclo de vida de materiales, estrategias bioclimáticas y eficiencia energética, entre otros.

El equipo incorpora también perfiles vinculados al diseño de interiores, la cultura visual, la investigación social y el pensamiento proyectual, como Margalida Seguí, arquitecta centrada en el lugar, la materia, el clima y los materiales locales; Inès Winckler y Carme de Cara, arquitectas con trayectoria internacional en rehabilitación, patrimonio, interiorismo y vivienda; Carles Baeza, sociólogo y doctor en Arquitectura, especializado en la relación entre arquitectura, sociedad y comunidad; y Tomás Pizá, artista y arquitecto cuya práctica conecta dibujo, paisaje, territorio e investigación visual.

ADEMA ha destacado que la incorporación de estos perfiles permite configurar un campus con dimensión internacional, conectado con redes académicas y profesionales de referencia en Europa y con una metodología orientada al proyecto, el taller, la experimentación material, la investigación aplicada y la transferencia de conocimiento.

Según ha explicado el presidente de ADEMA, Diego González, “el Campus de Inca desea convertirse en un espacio académico especializado en diseño y arquitectura, entre otros futuros grados que se implantarán, conectado con los retos del territorio y con sectores estratégicos para la diversificación económica de Baleares”. “Consideramos que estas disciplinas pueden contribuir a generar nuevos perfiles profesionales en áreas como el diseño de interiores, el diseño de producto, la comunicación visual, la rehabilitación, la arquitectura sostenible, la fabricación, la innovación material y la creación aplicada”, ha detallado.

ADEMA enmarca esta iniciativa para reforzar una oferta universitaria descentralizada, especializada y conectada con la diversificación socieconómica de Baleares.

La institución sostiene que el Campus de Inca permitirá retener talento local, atraer alumnado nacional e internacional y generar nuevas oportunidades profesionales en ámbitos que tienen una presencia limitada en la oferta universitaria de las Islas.