La Conselleria d’Educació i Universitats inicia la tramitación del proyecto de decreto de educación inclusiva y equidad

La Conselleria d’Educació i Universitats ha iniciado hoy la tramitación del proyecto de decreto de educación inclusiva y equidad con la celebración de la primera mesa del grupo de expertos para la revisión del proyecto de decreto de educación inclusiva y equidad en la Universitat de les Illes Balears (UIB). El conseller d’Educació i Universitats, Antoni Vera, ha presidido la mesa, a la que también ha asistido el rector de la UIB, Jaume Carot.

Este grupo está formado por los siguientes profesionales: Concepción García del Río, jefa del Servicio de Equidad y Orientación Educativa de la Junta de Castilla y León; Juana Bella Marcelo Contreras, jefa de la Unidad Técnica de Atención a la Diversidad de la Subdirección de Centros de Educación Secundaria de la Comunidad de Madrid; Raquel Pardo de Santayana, inspectora de educación en la Consejería de Educación de Cantabria; Maria Antònia Rossinyol, inspectora de educación de las Illes Balears; Miquel Àngel Tirado, inspector de educación de las Illes Balears; y el Dr. Sebastià Verger Gelabert, catedrático del Departamento de Pedagogía Aplicada y Psicología de la UIB.

La Conselleria ha acordado impulsar, mediante el Servicio de Inclusión para la Comunidad Educativa de la Dirección General de Primera Infancia, Atención a la Diversidad y Mejora Educativa, la tramitación del proyecto de decreto de educación inclusiva y equidad de las Illes Balears, que se ajuste plenamente al contexto educativo y jurídico actual y se alinee con las directrices estatales, europeas y de la UNESCO.

Los motivos principales por los que se ha decidido impulsar la tramitación de un nuevo decreto y desistir del anterior proyecto de decreto de educación inclusiva de las Illes Balears son los cambios normativos recientes, especialmente los nuevos decretos de currículos de todas las etapas educativas, que modifican aspectos del proyecto y hacen necesaria su revisión; la evolución de las líneas estratégicas en materia de atención a la diversidad y educación inclusiva, que requiere actualizar el enfoque pedagógico y organizativo del texto; la necesidad de recoger todas las actuaciones que se han puesto en marcha durante los últimos cursos escolares para mejorar la atención educativa de todo el alumnado, como las medidas recogidas en la resolución de la directora general de Primera Infancia, Atención a la Diversidad y Mejora Educativa o la atribución de la función de centros de referencia y apoyo de los centros de educación especial para los centros ordinarios, entre otras; la superación de los plazos razonables de tramitación, que compromete la coherencia y la seguridad jurídica del procedimiento, y la falta de algunos trámites esenciales, como la remisión al Consell Consultiu, obligatoria según la normativa vigente.

Ante esta situación, la Conselleria d’Educació i Universitats considera más eficiente y coherente desde el punto de vista pedagógico iniciar un nuevo proyecto de decreto de educación inclusiva y equidad, plenamente adaptado a las necesidades actuales del sistema educativo y que garantice un marco sólido para la respuesta a la diversidad y la igualdad de oportunidades en los centros educativos de las Illes Balears.